不仅如此，沉浸在愉快中的亲人们纷纷许诺说：“如果再考了100分，就给你奖励。”后来的一次期中考试，高女士一再叮嘱儿子考试要认真，争取考100分。考试后当天，孩子见到母亲后就放声大哭，说：“妈妈，我这次考不了100分了。”高女士一边安慰孩子，一边掩饰不住地流露出一丝失望。
考试的确是孩子平时学习成绩的检测，而孩子是否有能力应付考试，不仅与孩子平时学习状况有很大关系，也和孩子的心态紧密相联。因为，只有轻松，才能自如应战。而这位母亲的错误是把孩子学习目标和应试结果定位在满分上，这不仅给孩子造成了极大的压力，而且也忽视了对孩子本身的学习能力，以及孩子对知识的真实把握上。
当父母和孩子把注意力一旦转移到应试之后的结果——分数上的时候，真正的学习目标就迷失了，应试的准备、过程和目的都会随之变得畸形。
不可否认的是，在教育家、父母、学生纷纷声讨“应试”的同时，依然没有办法回避应试。因此，改变不了大环境，就一定要试图改变自己的心态。特别是父母，不要把孩子的考试看得特别重，也不需在孩子面前批评考试制度的缺陷。父母应该做的是，帮助孩子借助考试来认识自己、展现自己。考试只是一个手段，如果孩子有好的心态和方法去应对，就可以在这个平台上自由地发挥。
